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Corsi di Ampliamento Offerta Curriculare 2024-2025

Questi sono i progetti che ampliano l'Offerta Formativa del nostro Liceo; sono talmente tanti che li abbiamo riassunti in un file PDF che potete consultare...

Progetto Ambiente 22-23

Serie di percorsi e azioni per esplorare la BIO-diversità e comprendere l'ambiente che ci circonda

Progetto One to One

Progetto di istituto che si propone di attivare la solidarietà giovanile attraverso la metodologia dell’educazione tra pari (peer education)

Pubblicato: 27.02.2024 - Revisione: 29.02.2024

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TeD Talento e desiderio per la costruzione del futuro Progetto di Zefiro in partenariato con il Liceo Scientifico “A. Vallisneri”, per la realizzazione di percorsi per il conseguimento di competenze trasversali e per lo sviluppo della […]
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CAF

A seguito della visita del 29 settembre 2017, abbiamo ricevuto comunicazione, da parte della Presidenza del Consiglio dei Ministri, del rinnovo della procedura europea “CAF External Feedback”. Assieme alla comunicazione, pertanto, la Scuola ha ricevuto l’attestazione […]
Pagamenti

Pagamenti solo con PagoPA

Si comunica che ai sensi dell’art. 65 comma 2 del D.Lgs n.217/2017 a partire dal 30 giugno 2020 tutti i pagamenti provenienti da privati cittadini nei confronti delle Pubbliche Amministrazioni e quindi anche nei confronti delle Istituzioni […]
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Medaglie dal Certamen in Ponticulo Heræ

Alla XXXIXª edizione del Certamen in Ponticulo Heræ anche quest’anno il nostro Liceo ha avuto i suoi vincitori: si tratta di Ada Luisa Iacomini (classe 2ªLA), classificatasi decima per la sezione Liceo linguistico, e di Ludovico […]
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Hanno partecipato: – il gruppo teatrale con un trailer del cortometraggio sui fratelli Menesini (professoressa referente Elisa Bertoni e l’esperto esterno Francesco Nutini); – la classe 2ªLB con un video che ricostruiva la vita di Don […]
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1° Premio Asimov

Isabel Bianchi e Thomas Paolinelli della 4ªC hanno vinto il premio Asimov per la Toscana per una recensione al libro di Giorgio Parisi “In un volo di storni. Le meraviglie dei sistemi complessi” e sono stati […]